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二十大報告還強調,我們堅持以最大誠意、盡最大努力爭取和平統一的前景,但決不承諾放棄使用武力,保留採取一切必要措施的選項,這針對的是外部勢力干涉和極少數「台獨」分裂分子及其分裂活動,絕非針對廣大台灣同胞。
구두점은 동서양문화권에서 자연스럽게 씌여져 왔구요.이것이 문장부호의 모태가 됩니다.마침표와 쉼표의 경우는 동서양 공통으로 씌여졌고(구두점들의 정리) 물음표, 느낌표는 서구문화권에서 나온 거라 합니다.
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文言文中,有些对话带有对话标志,如“语”、“曰”、“云”、“言”、“道”、“白”、“对”、“谓”等,可抓住这些对话标志性词语进行断句。
關於強風吹拂,還有太多讓人感動、讓人喜歡的地方,請讓我留到下次再說。
文言文中常见的叹词有“嗟夫”、“呜呼”、“呜呼哀哉”等,断句时,要在这些词前后断开。
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以色筆圈出版面發音的區塊(若是多層點讀,則須以不同色筆圈出,以示區隔),並註明對應的音檔內容或音檔檔名。
清晨四點多,清風徐徐,涼爽宜人的散步時間。椰影、高樹,還真有幾分熱帶南洋風情。最愛日出前的雲彩變化,今天的粉紅帶橘,粉嫩的像少女的臉頰,美!
서양 작문법에서 유래하는 물음표,느낌표,따옴표 등의 다양한 문장부호도 가리켜 '문장부호'란 용어와도 讀點 상통하여 쓰인다..이러한 구두점은 띄어쓰기의 끊는 기능과 같은 가치를 지니므로 띄어쓰기의 선구적 방식으로 볼 수 있다. 구두법의 역사는 불확실하나 중국은 갑골문(甲骨文) 일부에 전하는 문단 구분선인 '계획'(界劃) 이라든가 일부 명문(銘文) 자료의 꺾쇠 부호, 죽간(竹簡)의 단락 부호 등이 원시적 분단부호(分段符號)를 보여 주며, 서한(西漢) 시대 자료 중에는 , , , ▲ 등의 부호를 사용한 예도 있다.
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在日語稱「讀點」(日語:読点/とうてん tō10),逗號(コンマ konma )是種類之一。日本的標點符號規範並不統一,政府文件中,僅逗號就有「、︀」「,︀」兩種形式,日本官方公文以往直式文書用「、︀」,改用橫書後,文部省規定使用「,︀」,但自治省頒布的卻是「、︀」,「,︀」用於數字(全形)千位分隔。現除文化廳及裁判所外,官方乃至一般民間習慣同自治省。日語的讀點橫排時置於方格左下,直排時置於右上。
其章句爲讀。如周禮注鄭司農讀火絶之,儀禮注舊讀昆弟在下,舊讀合大夫之妾爲君之庶子女子子嫁者未嫁者是也。擬其音曰讀,凡言讀如、讀若皆是也。易其字以釋其義曰讀,凡言讀爲、讀曰、當爲皆是也。人所誦習曰讀,如禮記注云周田觀文王之德,博士讀爲厥亂勸寧王之德是也。諷誦亦爲讀,如禮言讀賵、讀書,左傳公讀其書皆是也。諷誦亦可云讀,而讀之義不止於諷誦。諷誦止得其文辭,讀乃得其義薀。自以誦書改籒書而讀書者尟矣。孟子云:誦其詩,讀其書。則互文見義也。从言